Beneficios de leer a Temprana edad

Leer a temprana edad trae múltiples beneficios a nivel cognitivo e intelectual, entre las cuales se encuentran las siguientes:

- Aumenta la capacidad de los niños para concentrarse

- Favorece las conexiones neuronales

- Mejora tu ortografía

- Estimula la imaginación 

- Mayor capacidad de comprensión

- Mejora la manera de expresarte 

- Amplia tu vocabulario

- Aumenta tu conocimiento

- Aumenta la agilidad mental 

- Aumenta tu memoria

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La lectura para los niños y su desarrollo

Leer es uno de los hábitos más importantes que debemos fomentar en los niños, para su desarrollo intelectual y personal. La lectura es un placer y así es como se lo deberíamos transmitir a los más pequeños.

El gusto por la lectura se cultiva desde los primeros cuentos que leemos a los más pequeños, descubriéndoles un mundo de fantasía, emociones y conocimiento.

La lectura y los libros son un pilar fundamental en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños, proporcionando no sólo momentos entrañables y placenteros, sino que también son una fuente de conocimiento, cultura y descubrimiento.

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Importancia de la lectura en los niños

Importancia de la lectura en los niños

La lectura no solo estimula el lenguaje, también desarrolla la concentración, la memoria, la imaginación, la agilidad mental, y además contribuye a que los niños expresen con mayor exactitud lo que piensan y sienten.

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¿Cómo fomentar la lectura en los niños?

Los expertos aconsejan que se inicie la lectura cuando el niño haya alcanzado algo de madurez lectora por motivación. No depende de la edad, pero sí de la experiencia del niño y del medio adonde vive. Para determinar el momento idóneo para empezar a introducir al niño a la lectura, es importante considerar:

- La percepción visual del niño de las palabras escritas

- La organización espaciotemporal

- El desarrollo del lenguaje, con un vocabulario básico como mínimo

- La motivación. Cómo crear un clima o un ambiente propicio para despertar el interés del niño por la lectura

- La influencia del medio. No se puede animar o motivar a un niño a leer sin ofrecerle el ejemplo

- Promoción de actividades o juegos que estimulen la lectura infantil.

Los padres pueden motivar y ofrecer un entorno sociocultural favorable para que el niño se anime a querer aprender a leer. Los métodos, recursos didácticos, desarrollados por padres y profesores, son muy satisfactorios también.

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